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Secondo la norma ISO/IEC 17024:2012
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AUTORITA’ DI CONTROLLO ESTONE: Quali sono i pericoli dell’e-learning?

AUTORITA’ DI CONTROLLO ESTONE: Quali sono i pericoli dell’e-learning?

Ora che dobbiamo vivere per un po ‘di tempo in situazione d’emergenza, la percentuale di comunicazioni elettroniche è maggiore e ciò significa più mega o gigabyte di scambio quotidiano di dati, anche quando stiamo svolgendo attività educative. Gran parte dei dati sono dati personali. 

Alcuni genitori hanno espresso preoccupazione per la mancanza di fiducia nell’invio di informazioni da parte della scuola a casa o sulla sicurezza di caricare i compiti su Internet.

Sono preoccupati, è necessario scaricare tutte le app su un dispositivo intelligente? Fino a poco tempo fa si parlava di un popolare gadget di calcolatrice che richiedeva l’accesso a tutti i contatti telefonici. 

Un’altra domanda sull’apprendimento a distanza è quanto sono affidabili le piattaforme, i gruppi di social media, ecc.?

Le scuole hanno la responsabilità di garantire che i canali di comunicazione funzionino correttamente, ma spetta alle scuole decidere come garantire ciò. Nelle scuole la persona competente prende la decisione, e non che ogni insegnante deve esaminare e decidere. Il ruolo dell’insegnante è quello di insegnare e il canale di comunicazione è almeno uno degli strumenti di apprendimento importanti nel contesto dell’apprendimento a distanza.

Ma puoi sempre proteggere la tua privacy. Avrebbe anche senso per ogni studente, o genitori di studenti delle scuole più giovani, rivedere le impostazioni quotidiane dei dispositivi intelligenti per assicurarsi che le loro applicazioni richiedano solo l’accesso ai dati necessari per garantire la propria privacy. 

Tuttavia, la regola d’oro della protezione dei dati in ogni situazione è che l’individuo deve essere attento a quanti dati inserisce. Se sembra eccessivo, ti devi chiedere: perché?

È importante trovare opportunità adatte a tutti

L’Ispettorato ritiene che la cosa più importante nel tempo di apprendimento a distanza di oggi sia superare con successo le opportunità di comunicazione che sembrano più comode per le parti e forse cercare di utilizzare quelle che sono già disponibili per studenti / insegnanti. 

Tuttavia, è importante essere critici su una qualsiasi delle opzioni, vale a dire prima di iniziare a utilizzare un nuovo servizio o scaricare una nuova app, controllare i termini di protezione dei dati. È consigliabile tenere conto del fatto che piattaforme di massa gratuite e truffe sui dispositivi intelligenti potrebbero non essere sempre completamente affidabili nella protezione dei dati. 

Certamente, l’esistenza di condizioni di protezione dei dati è un segno di credibilità, in modo tale che la persona media sia in grado di comprendere il contenuto del documento.

Quando andiamo a fare shopping nell’e-shop, è risaputo che la storia degli acquisti è protetta dagli occhi degli altri. Durante l’editing in e-school, verificate anche che tutte le attività di apprendimento siano accessibili solo a coloro che le fanno. 

Si consiglia alle scuole di prendersi un momento per assicurarsi che i principi di elaborazione dei dati dell’intera organizzazione garantiscano la protezione dei dati personali e che il trattamento dei dati segua anche i principi di finalità e minimizzazione. 

Se la scuola ha deciso di chiedere a ciascun studente l’indirizzo e-mail per comunicare con lo studente o con il genitore, lo scopo e il principio di minimalità in questo esempio indicano che l’e-mail richiesta viene utilizzata solo per fornire informazioni di apprendimento. Inoltre, quando possibile, non è necessario indirizzare la famiglia a creare ulteriori indirizzi e-mail.

FONTE: AUTORITA’ PER LA PROTEZIONE DEI DATI DEL ESTONIA

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